Unidad 3 Inglés 9no Año MEP 2024 -Pasado Simple y Presente Simple
Hola, estudiantes. Es Teacher Kenn. El día de hoy veremos la gramática de la unidad 3 de 9no año del curso de educación pública del MEP para los exámenes de 2024. Subiré 6 capítulos en total, cada uno correspondiente a una de las unidades. En ésta clase voy a explicar lo que significa cada tema y cómo funciona a la hora de formar oraciones. Los invito a abrir el libro y las lecturas de práctica gratis disponibles en los enlaces en la descripción y compartir la clase con otros estudiantes.
Primer tema de gramática: Pasado Simple. La Unidad 3 me deja la duda respecto a quién selecciona el orden en el que se ven los temas a lo largo del año. La unidad 3 tiene temas mucho más básicos que la Unidad 1 y de hecho la información del pasado simple es indispensable para entender el Presente Perfecto y Presente Perfecto Contínuo. El pasado simple es para hablar de cosas que sucedieron antes, en cualquier momento. Es el tiempo en el que nos expresamos más comunmente, lo que lo vuelve en el más probable de equivocarnos al estar en niveles básico e intermedio. Las oraciones afirmativas en pasado simple utilizan la estructura más básica que conocemos: Persona o Sujeto - Verbo conjugado en pasado simple - Predicado. The students arrived to class on time / Los estudiantes llegaron a tiempo. Violette ate cake last weekend / Violette comió queque el fin de semana pasado. Existen 2 tipos de verbos: regulares e irregulares. Los verbos regulares son los que únicamente necesitan agregar "-ed" al final para conjugarse correctamente en pasado simple. I Study VS I Studied / Estudio VS Estudié, You Try VS You Tried / Intentas VS Intentabas. Los verbos irregulares cambian escritura o al menos pronunciación entre presente y pasado simple. I Eat VS I Ate / Yo Como VS Yo Comí, They Understand VS they Understood / Ellos Entienden VS Ellos Entendieron.
Como estamos viéndolo de forma general para el examen, cuyo enfoque es comprensión de lectura, lo importante a recordar son las 3 estructuras: Afirmar, negar y preguntar. A la hora de negar en pasado simple vamos a agregar el auxiliar "did" junto con la negación "not" antes de la acción, y es muy importante recordar que como el auxiliar ya está expresando el tiempo pasado, no agregamos la conjugación de pasado a la acción. Esto hace que la estructura para negaciones en pasado simple sea la siguiente: Persona - did not - Verbo sin conjugar - Predicado. Sam and Nelson did not arrive to class late / Sam y Nelson no llegaron tarde a clases. Kenn did not eat cake last weekend / Kenn no comió queque el fin de semana pasado. Did not, puede contraerse como didn't y es más común expresar el negativo contraído. Para hacer las preguntas en pasado simple ponemos el auxiliar antes de la persona. De igual forma, como el auxiliar did ya está en pasado el verbo en la pregunta va sin conjugar. La estructura interrogativa o de preguntas en pasado simple es la siguiente: Auxiliar Did - Persona - Verbo sin conjugar - Predicado. Did you arrive to class on time? / Llegaste a clase a tiempo? Did they eat cake last weekend? / Ellos comieron queque el fin de semana pasado? Para practicar las estructuras afirmativa, negativa e interrogativa del pasado simple con verbos regulares practiquen con el libro English Structure Practices en la lección 3, Ej 9-15, Pgs 39-47, PDF 365-373. Para practicar e internalizar los verbos irregulares para el examen la práctica está en la Lección 8, Ej 17-25, Pgs 130-136, PDF 456-462.
Segundo Tema: Presente Simple. El Presente simple es el que utilizamos para hablar de habitos y cosas que suceden con frecuencia. También lo mencioné superficialmente en la Unidad 1 y tengo una lección ya grabada respecto al presente simple por lo que voy a agregar el enlace a la descripción. Están en el canal de YouTube y en el podcast, en la lista de reproducción de Inglés básico para el diario vivir y en los episodios A1 respectivamente.
Y aunque no lo crean, esa es toda la gramática de la Unidad 3. El segundo tema en la unidad es Presente Perfecto, pero ya lo vimos en la Unidad 1, son los mismos ejercicios de práctica porque la estructura no cambia, en la Unidad 1 sólo querían mostrarlo como "have you ever" introduciendo "ever" como alguna vez así que eso es todo por ésta clase. Recuerden hacer leer las lecturas del enlace y responder las preguntas de selección única. Redacté las lecturas resaltando el vocabulario para el examen final. Hasta la próxima unidad recuerda que el inglés es fácil, sólo debes practicarlo. Nos vemos en clase.
