Resumen Unidad 4: Pasado Perfecto VS Contínuo y 3er condicional - Inglés 9no Año, MEP Costa Rica
Hola estudiantes, Soy Teacher Kenn: Profesor, traductor e intérprete de inglés con 15 años de experiencia formando jovenes y adultos bilingues. En la leccion de hoy vamos a ver la Unidad 4 de las 6 unidades de inglés para el examen final de 9no año del Ministerio de Educación Pública en Costa Rica el 2024. Los temas son el Pasado Perfecto, el pasado continuo y el tercer condicional. Les recuerdo revisar los enlaces en la descripción para acceder al libro y las practicas gratuitas. El enlace con las practicas se actualiza conforme agrego las nuevas lecturas así que revísenlo conforme sale cada una de las unidades. Sin más que agregar, comencemos.
Primer tema: Pasado Perfecto. En la Unidad 1 pudimos ver el presente perfecto, que habla de algo que empezó en el pasado pero todavía es relevante en el presente. Sam and Nelson have lived in Costa Rica all their life. / Sam y nelson han vivido en Costa Rica toda su vida. En el Pasado Perfecto vamos a utilizar had en pasado, y en vez de decir que halgo ha sucedido estoy diciendo que había sucedido. La estructura del Pasado Perfecto es la siguiente: Persona - Auxiliar de Pasado Perfecto Had - Verbo en Pasado Participio - Predicado.
Sam had worked at that business before. / Sam había trabajado en ese negocio antes. The teacher had forgotten the time of the meeting. / El profe había olvidado la hora de la reunión. / She had never visited that country before. / Ella nunca antes había visitado ese país. Para las negaciones agregamos not al had Sam had not worked at that business before, / Sam no havía trabajado en ese negocio antes. y para las preguntas ponemos el had antes de la persona, Had the teacher forgotten the time of the meeting?. Las prácticas del Pasado Perfecto están en el libro English Structure Practices en la Lección 18 Ej 11+12, Pgs 256+257, PDF 582+583.
Segundo Tema: Tercer condicional. Los condicionales son un tema bastante amplio. Como hablan de situaciones y condiciones que se tienen que cumplir para que otras cosas sucedan se puede volver muy confuso. En ésta unidad sólo vamos a ver 1 de las estructuras condicionales. Esta se utiliza para hablar de cosas que habrían sido diferentes si se hubiera hecho algo distinto en el pasado. Vamos a utilizar la condición con if en pasado perfecto, o sea con had, y la otra parte de la oración con el Auxiliar condicional would + have y el Verbo en Pasado Participio. If she had skipped the stop sign, they would have suffered an accident. / Si se hubiera brincado la señal de alto habrían tenido un accidente. If Sam hadn't asked for help, I wouldn't have made these lessons. / Si Sam no hubiera pedido ayuda yo no habría hecho estas lecciones. Si quisieramos podemos cambiar el orden de las oraciones poniendo el condicional con if de segundo: I wouldn't have made these lessons if Sam hadn't asked for help. Las prácticas de Clausulas Condicional están en la Lección 24, toda la lección 24 ve los 3 tipos de condicionales. Pgs 321-327, PDF 647-653.
Tercer Tema: Pasado continuo. Nos devolvemos a un tema mucho más básico. El orden de las lecciones en la unidad no sigue una lógica metodológica de menos a más, sino que sube y baja el nivel de profundidad drásticamente de un tema a otro. Es por esto que una persona no aprende inglés tan facilmente con el programa del MEP. No está diseñado pensando en el desarrollo del idioma... En fin, el pasado contínuo es para hablar de cosas que estaban pasando. Utiliza el famoso verbo to be en pasado, o sea Was o Were, y el verbo con -ing, que es como cuando en español terminan en -ando, -endo e -iendo. They were talking on the phone. / Estaban hablando por teléfono. I was talking with the professor. / Yo estaba hablando con el profesor. Como tenemos el verbo to be, es ahí adonde agregamos el not para las negaciones: They weren't talking face-to-face. / No estaban hablando cara a cara., y es el mismo verbo to be el que se pone antes de la persona para hacer las preguntas: Were you Talking with the professor? Como la estructura es exactamente la misma que la del Presente Contínuo no hay una práctica específica en el libro, pero la práctica de Presente Contínuo en estructuras Afirmativa, Negativa e Interrogativa está en el libro English Structure Practices en la Lección 4, Ej 18-23, Pgs 64-68, PDF 390-394.
Y esa es toda la gramática de la Unidad 4. Dejen sus preguntas en los comentarios y hasta la Unidad 5 recuerden que el inglés es fácil, sólo deben Practicarlo. Nos vemos en clase.
